Generated with Monsha

Save this resource to edit, expand, or export it, or create more resources for free.

Present Simple тақырыбы бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары (ҚМЖ)

Anything
Age 14–15
Қазақ

Present Simple тақырыбы бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары (ҚМЖ)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән: Ағылшын тілі Бөлім: Күнделікті өмір және әрекеттер (Daily Life and Routines) Педагогтің аты-жөні: ________________________ Күні: «____» ____________ 202__ ж. Сынып: 9 (14–15 жас) Сабақтың тақырыбы: Present Simple (Осы шақ)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
9.3.1.1 Тұрақты әрекеттер мен жалпы фактілерді сипаттау үшін Present Simple шағын қолдану; 9.5.2.1 Сөйлемдегі сөздердің дұрыс ретін сақтай отырып, болымды, болымсыз және сұраулы сөйлемдер құрастыру.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Present Simple шағының жасалу жолын түсінеді және күнделікті әрекеттерді сипаттай алады.
Көптеген оқушылар: Үшінші жақтағы -s/-es жалғауларын дұрыс қолданады және сұраулы сөйлемдерді құрайды.
Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша еркін сөйлеп, өздерінің күн тәртібін егжей-тегжейлі сипаттай алады.
Бағалау критерийлері
- Present Simple шағының қолданылу ережелерін біледі;
  • Болымды, болымсыз және сұраулы сөйлемдерді қатесіз құрастырады;
  • Күнделікті әрекеттерге қатысты сөздік қорды қолданады. |


Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
(0-7 мин)
Ұйымдастыру кезеңі:
  1. Сәлемдесу.
  1. «Daily Routine» суреттерін көрсету арқылы сабақ тақырыбын анықтау. Жылыну (Warm-up): «Мен күнде не істеймін?» сұрағы арқылы оқушыларды әңгімеге тарту. | Оқушылар мұғаліммен амандасады. Суреттерге қарап, бүгінгі сабақ не туралы болатынын болжайды. | Мадақтау (Good job!, Well done!) | Тақырыптық суреттер | | Ортасы (7-35 мин) | Жаңа тақырыпты түсіндіру: Present Simple ережесін түсіндіру (habitual actions, general truths). Көрнекілік ретінде төмендегі суретті қолдану:
A cartoon illustration of a morning routine—waking up, brushing teeth, and eating breakfast—to demonstrate habitual actions in the Present Simple tense.
A cartoon illustration of a morning routine—waking up, brushing teeth, and eating breakfast—to demonstrate habitual actions in the Present Simple tense.
  1. 
  1. Тәжірибелік тапсырма:
  1. Тақтада сөйлемдер құрастыру (I, You, We, They vs He, She, It).
  1. «Жұптық жұмыс»: Бір-бірінен күн тәртібі туралы сұрау. | Оқушылар ережені дәптерлеріне жазып алады. Суретке қарап сөйлемдер құрайды (Мысалы: "He wakes up at 7 o'clock"). Жұппен диалог құрады:
  • Do you get up early?
  • Yes, I do. | «Бас бармақ» әдісі арқылы өзара бағалау. Дескриптор:
  • Сөйлемдегі сөздердің ретін сақтайды.
  • Қосымшаларды дұрыс қолданады. | Презентация, грамматикалық кестелер | | Соңы (35-45 мин) | Рефлексия: «3-2-1» әдісі:
  • Сабақтан үйренген 3 нәрсе;
  • Түсініксіз болған 2 нәрсе;
  • Сабақтан алған 1 әсер. Үй тапсырмасы: «My Typical Day» тақырыбында 5-7 сөйлем жазу. | Оқушылар сабақ бойынша өз ойларын айтады және үй тапсырмасын жазып алады. | Өзін-өзі бағалау | Кері байланыс парақшасы |

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
  • Қолдауды қажет ететін оқушыларға алдын ала дайындалған сөйлем құрылымдары (sentence starters) беріледі.
  • Қабілеті жоғары оқушыларға Present Simple мен Present Continuous шақтарын салыстырып, күрделі сөйлемдер құрау тапсырылады.
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
  • Сабақ барысындағы ауызша жауаптар;
  • Жұптық жұмыстағы белсенділік;
  • Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары (сөйлем құрау).