Generated with Monsha

Save this resource to edit, expand, or export it, or create more resources for free.

৫-ম শ্রেণীর দৈনিক রিডিং স্পাইরাল-রিভিউ জার্নাল (২ সপ্তাহ)

Questions
Grade 5
বাংলা

৫-ম শ্রেণীর দৈনিক রিডিং স্পাইরাল-রিভিউ জার্নাল (২ সপ্তাহ)

দৈনিক রিডিং স্পাইরাল-রিভিউ জার্নাল

চতুর্থ - পঞ্চম শ্রেণী | ২ সপ্তাহের অনুশীলন



দক্ষতা নির্দেশিকা (Skill Quick-Reference)

এই জার্নালে আমরা প্রতিদিন নিচের দক্ষতাগুলো অনুশীলন করব:
  • মূলভাব (Main Idea): অনুচ্ছেদটি মূলত কী নিয়ে তা খুঁজে বের করা। (সোমবার)
  • অনুমান (Inference): সরাসরি বলা নেই এমন তথ্য পাঠ্য থেকে উদ্ধার করা। (বুধবার)
  • কারণ ও ফলাফল (Cause & Effect): একটি ঘটনা কেন ঘটল এবং তার ফল কী হলো।
  • প্রাসঙ্গিক সংকেত (Context Clues): অজানা শব্দের অর্থ বাক্যের অন্য শব্দ থেকে বোঝা।
  • চরিত্রের বৈশিষ্ট্য (Character Traits): চরিত্রের কাজ ও কথা দিয়ে তার স্বভাব বোঝা।
  • পাঠ্যের গঠন (Text Structure): লেখক কীভাবে তথ্য সাজিয়েছেন (যেমন: বর্ণনা, তুলনা)।


বিন্যাস ১: ৪-দিনের জার্নাল ফরম্যাট (সপ্তাহ ১)

সোমবার: মূলভাব

অনুচ্ছেদ: মৌমাছিরা ফুলের মধু সংগ্রহ করে মৌচাকে জমা করে। তারা রানীর সেবা করে এবং মৌচাক রক্ষা করে। প্রতিটি মৌমাছির আলাদা কাজ থাকে। এই সুশৃঙ্খল পরিশ্রমের মাধ্যমেই মৌচাক টিকে থাকে এবং আমরা মধু পাই।
  1. এই অনুচ্ছেদটির প্রধান বিষয় কী?
  1. মৌমাছিদের কেন "সুশৃঙ্খল" বলা হয়েছে?

মঙ্গলবার: কারণ ও ফলাফল

অনুচ্ছেদ: প্লাস্টিক আবর্জনা নদীতে ফেলা হলে পানি দূষিত হয়। মাছ ও অন্যান্য জলজ প্রাণী এই প্লাস্টিক খেয়ে অসুস্থ হয়ে পড়ে। শেষ পর্যন্ত এই দূষিত মাছ মানুষের খাদ্যচক্রে প্রবেশ করে স্বাস্থ্যের ক্ষতি করে।
  1. প্লাস্টিক নদীতে ফেলার একটি ফলাফল লেখো।
  1. জলজ প্রাণীরা কেন অসুস্থ হয়ে পড়ছে?

বুধবার: অনুমান

অনুচ্ছেদ: আকাশ কালো হয়ে মেঘ জমেছে। পাখিরা ডানা ঝাপটিয়ে বাসায় ফিরছে। রহমত দ্রুত উঠান থেকে শুকনো কাপড়গুলো তুলে ঘরে নিয়ে এল। সে জানালার কপাটগুলো ভালো করে আটকে দিল।
  1. এর কিছুক্ষণ পর কী ঘটতে পারে বলে তুমি মনে করো?
  1. রহমত কেন কাপড়গুলো ঘরে নিয়ে এল?

বৃহস্পতিবার: প্রসঙ্গের সংকেত

অনুচ্ছেদ: হিমালয়ের চূড়ায় উঠা অত্যন্ত দুঃসাধ্য কাজ। প্রবল শীত এবং অক্সিজেনের অভাব এই অভিযানকে অনেক কঠিন করে তোলে। তবুও অনেক সাহসী অভিযাত্রী এই প্রতিকূলতাকে জয় করার চেষ্টা করেন।
  1. অনুচ্ছেদের ভিত্তিতে 'দুঃসাধ্য' শব্দের অর্থ কী হতে পারে?
  1. কেন এই অভিযানকে কঠিন বলা হয়েছে?


শুক্রবার: বোনাস পাজল (রূপক ভাষার মিল)

নিচের শব্দগুচ্ছের সাথে তাদের সঠিক অর্থের মিল করো:
  • ক) মেঘের গর্জন --- ১) খুব শান্ত
  • খ) চাঁদের মতো মুখ --- ২) অনেক আওয়াজ
  • গ) জলের মতো পরিষ্কার --- ৩) দেখতে খুব সুন্দর


বিন্যাস ১: ৪-দিনের জার্নাল ফরম্যাট (সপ্তাহ ২)

সতর্কতা: এই সপ্তাহের পাঠ্য একটু বেশি জটিল।

সোমবার: মূলভাব

অনুচ্ছেদ: উদ্ভিদের সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়া পৃথিবীর জীবনের জন্য অপরিহার্য। সূর্যের আলো ব্যবহার করে গাছ নিজের খাবার তৈরি করে এবং অক্সিজেন ত্যাগ করে। এই অক্সিজেন ছাড়া মানুষ ও প্রাণীর বেঁচে থাকা অসম্ভব। তাই বৃক্ষরোপণ আমাদের অস্তিত্ব রক্ষার লড়াই।
  1. এই অনুচ্ছেদের মূল বার্তাটি কী?
  1. কেন অক্সিজেনকে জীবনের জন্য অপরিহার্য বলা হয়েছে?

মঙ্গলবার: চরিত্রের বৈশিষ্ট্য

অনুচ্ছেদ: ক্লাসের সবাই যখন টিফিনে খেলছিল, অর্ণব দেখল ছোট রনি পড়ে গিয়ে হাঁটু ছিলে ফেলেছে। অর্ণব নিজের খেলা থামিয়ে রনিকে তুলে ধরল এবং তাকে পানি দিয়ে ক্ষত ধুয়ে দিল। সে রনিকে শিক্ষক পর্যন্ত পৌঁছে দিয়ে তবেই খেলতে গেল।
  1. অর্ণবের এই কাজে তার কোন চরিত্রের বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পায়?
  1. অনুচ্ছেদ থেকে একটি প্রমাণ দাও যা অর্ণবের দয়ালু স্বভাবকে বোঝায়।

বুধবার: অনুমান

অনুচ্ছেদ: মহাকাশচারী যখন প্রথম চাঁদের মাটিতে পা রাখলেন, তখন চারদিক ছিল নিস্তব্ধ। সেখানে বাতাসের কোনো অস্তিত্ব নেই। তার পায়ের ছাপ সেখানে কোটি বছর ধরে থেকে যাবে কারণ সেখানে কোনো হাওয়া বা বৃষ্টির প্রভাব নেই।
  1. কেন চাঁদে পায়ের ছাপ মুছে যায় না?
  1. অনুচ্ছেদ অনুযায়ী চাঁদের পরিবেশ কেমন?

বৃহস্পতিবার: পাঠ্যের গঠন

অনুচ্ছেদ: সুন্দরবন ও আমাজন—উভয়ই বিশাল বনভূমি। সুন্দরবন একটি লোনা পানির ম্যানগ্রোভ বন যেখানে রয়্যাল বেঙ্গল টাইগার থাকে। অন্যদিকে, আমাজন একটি বৃষ্টিবহুল ক্রান্তীয় বন যেখানে অ্যানাকোন্ডা দেখা যায়। সুন্দরবন বদ্বীপ অঞ্চলে অবস্থিত হলেও আমাজন দক্ষিণ আমেরিকা মহাদেশ জুড়ে বিস্তৃত।
  1. এখানে সুন্দরবন ও আমাজনের মধ্যে কী করা হয়েছে?
  1. সুন্দরবনের একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য লেখো যা আমাজনে নেই।


শুক্রবার: বোনাস পাজল (পাঠ্য বৈশিষ্ট্যের অনুসন্ধান)

তোমার বইয়ের যেকোনো একটি অধ্যায় খোলো এবং নিচের বিষয়গুলো খুঁজে বের করো: ১. একটি শিরোনাম (Title) ২. একটি উপ-শিরোনাম (Subtitle) ৩. একটি ছবির ক্যাপশন (Caption)


বিন্যাস ২: প্রতিদিন একটি পৃষ্ঠা (নমুনা)

শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে প্রতিটি দিন আলাদা পৃষ্ঠায় প্রিন্ট করা যাবে।

সপ্তাহ ১: সোমবার (মূলভাব)

অনুচ্ছেদ: মৌমাছিরা ফুলের মধু সংগ্রহ করে মৌচাকে জমা করে। তারা রানীর সেবা করে এবং মৌচাক রক্ষা করে। প্রতিটি মৌমাছির আলাদা কাজ থাকে। এই সুশৃঙ্খল পরিশ্রমের মাধ্যমেই মৌচাক টিকে থাকে এবং আমরা মধু পাই।
1. এই অনুচ্ছেদটির প্রধান বিষয় বা মূলভাব কোনটি?
A. ফুলের সৌন্দর্যের বর্ণনা B. মৌমাছিদের সুশৃঙ্খল জীবন ও মধু সংগ্রহ C. রানী মৌমাছির ক্ষমতা D. মৌচাকের গঠন ও আকার প্রশ্ন ২: মৌমাছিদের কাজের বণ্টন কীভাবে তাদের টিকে থাকতে সাহায্য করে?


সপ্তাহ ২: মঙ্গলবার (চরিত্রের বৈশিষ্ট্য)

অনুচ্ছেদ: ক্লাসের সবাই যখন টিফিনে খেলছিল, অর্ণব দেখল ছোট রনি পড়ে গিয়ে হাঁটু ছিলে ফেলেছে। অর্ণব নিজের খেলা থামিয়ে রনিকে তুলে ধরল এবং তাকে পানি দিয়ে ক্ষত ধুয়ে দিল। সে রনিকে শিক্ষক পর্যন্ত পৌঁছে দিয়ে তবেই খেলতে গেল।
1. অর্ণবকে বর্ণনা করার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত শব্দ কোনটি?
A. খেলোয়াড় B. লাজুক C. মনোযোগী D. সহানুভূতিশীল প্রশ্ন ২: অনুচ্ছেদ থেকে একটি বাক্যাংশ উদ্ধৃত করো যা অর্ণবের দায়িত্বশীলতা প্রমাণ করে।