Generated with Monsha

Save this resource to edit, expand, or export it, or create more resources for free.

മലയാളം വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ: ക മുതൽ ങ വരെ - ടീച്ചർ മാനുവൽ

Anything
Ukg
മലയാളം

മലയാളം വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ: ക മുതൽ ങ വരെ - ടീച്ചർ മാനുവൽ

പാഠം: മലയാളം വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ (ക, ഖ, ഗ, ഘ, ങ)

ക്ലാസ്: UKG വിഷയം: മലയാളം ലക്ഷ്യം: ക, ഖ, ഗ, ഘ, ങ എന്നീ അക്ഷരങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനും അവയുടെ ഉച്ചാരണം ശരിയായി മനസ്സിലാക്കാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക.



1. പഠനലക്ഷ്യങ്ങൾ (Learning Objectives)

  • ക, ഖ, ഗ, ഘ, ങ എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.
  • ഓരോ അക്ഷരവും വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കാൻ ശീലിക്കുക.
  • ഓരോ അക്ഷരത്തിലും തുടങ്ങുന്ന വാക്കുകൾ ചിത്രങ്ങളിലൂടെ പരിചയപ്പെടുക.

2. ആവശ്യമായ സാധനങ്ങൾ (Materials Needed)

  • അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതിയ കാർഡുകൾ (Flashcards).
  • താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ.
  • സ്ലേറ്റ്/നോട്ട്ബുക്ക്, പെൻസിൽ.



3. അദ്ധ്യാപന രീതി (Teaching Method)

അക്ഷരം: ക

  • അവതരണം: 'ക' എന്ന അക്ഷരം ബോർഡിൽ എഴുതുക. കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് അത് പലതവണ ഉച്ചരിപ്പിക്കുക.
  • ഉദാഹരണം: ക - കലം
fig 1: ക - കലം (Kalam - Clay pot)
fig 1: ക - കലം (Kalam - Clay pot)


അക്ഷരം: ഖ

  • അവതരണം: 'ഖ' എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക. ഇത് 'ക'യെക്കാൾ കുറച്ചുകൂടി അമർത്തി ഉച്ചരിക്കേണ്ടതാണെന്ന് (മഹാപ്രാണം) കുട്ടികൾക്ക് ലളിതമായി പറഞ്ഞു കൊടുക്കുക.
  • ഉദാഹരണം: ഖ - ഖഡ്ഗം
fig 2: ഖ - ഖഡ്ഗം (Khadgam - Sword)
fig 2: ഖ - ഖഡ്ഗം (Khadgam - Sword)


അക്ഷരം: ഗ

  • അവതരണം: 'ഗ' എന്ന അക്ഷരം പരിചയപ്പെടുത്തുക.
  • ഉദാഹരണം: ഗ - ഗജം (ആന)
fig 3: ഗ - ഗജം (Gajam - Elephant)
fig 3: ഗ - ഗജം (Gajam - Elephant)


അക്ഷരം: ഘ

  • അവതരണം: 'ഘ' എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക. ഇത് 'ഗ'യെക്കാൾ ഊന്നൽ നൽകി ഉച്ചരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക.
  • ഉദാഹരണം: ഘ - ഘടികാരം
fig 4: ഘ - ഘടികാരം (Ghatikaaram - Clock)
fig 4: ഘ - ഘടികാരം (Ghatikaaram - Clock)


അക്ഷരം: ങ

  • അവതരണം: 'ങ' എന്ന അക്ഷരം പരിചയപ്പെടുത്തുക. 'ങ' എന്ന അക്ഷരത്തിൽ തുടങ്ങുന്ന വാക്കുകൾ കുറവായതിനാൽ, ഈ ശബ്ദം വരുന്ന 'മാങ്ങ' പോലുള്ള വാക്കുകൾ പരിചയപ്പെടുത്താം.
  • ഉദാഹരണം: മാങ്ങ
fig 5: ങ - മാങ്ങ (Maanga - Mango)
fig 5: ങ - മാങ്ങ (Maanga - Mango)




4. കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ (Classroom Activities)

  1. ചിത്രം തിരിച്ചറിയാം: ഓരോ അക്ഷരവും കാണിച്ച് അതിന് അനുയോജ്യമായ ചിത്രം എടുക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
  1. അക്ഷരം എഴുതാം: കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് വായുവിൽ അക്ഷരം വരപ്പിക്കുക (Air writing), തുടർന്ന് സ്ലേറ്റിൽ എഴുതി ശീലിക്കുക.
  1. കൂട്ടം ചേർക്കാം: ക, ഖ, ഗ, ഘ, ങ അക്ഷരങ്ങൾ കൂടിക്കലർന്നു കിടക്കുന്ന അക്ഷര കാർഡുകളിൽ നിന്ന് ഓരോ അക്ഷരത്തെയും വേർതിരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

5. മൂല്യനിർണ്ണയം (Evaluation)

  • ഓരോ കുട്ടിയും അക്ഷരം ശരിയായി ഉച്ചരിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.
  • അക്ഷരങ്ങൾ മാറിപ്പോകുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അവ വീണ്ടും ലളിതമായി പറഞ്ഞുകൊടുക്കുക.